Әлеуметтік роликтер - СШ Аккол http://akkol-talas.mektebi.kz/ ru Әлеуметтік роликтер - СШ Аккол DataLife Engine Көру қабілеті нашар адамдарға арналған экранды оқу жүйесі http://akkol-talas.mektebi.kz/main/357-kru-ablet-nashar-adamdara-arnalan-jekrandy-ou-zhjes.html http://akkol-talas.mektebi.kz/main/357-kru-ablet-nashar-adamdara-arnalan-jekrandy-ou-zhjes.html https://screenreader.tilqazyna.kz/​​​]]> https://screenreader.tilqazyna.kz/​​​]]> admin Tue, 20 Aug 2024 08:05:39 +0600 Республика күніне арналған спорттық іс-шара http://akkol-talas.mektebi.kz/oushylar-zhetstkter/merekelk-s-sharalar/324-respublika-knne-arnalan-sportty-s-shara.html http://akkol-talas.mektebi.kz/oushylar-zhetstkter/merekelk-s-sharalar/324-respublika-knne-arnalan-sportty-s-shara.html










]]>










]]> admin Mon, 23 Oct 2023 12:20:52 +0600 «Ашық диалог» алаңында онлайн нысанда сауалнама http://akkol-talas.mektebi.kz/main/246-ashy-dialog-alaynda-onlajn-nysanda-saualnama.html http://akkol-talas.mektebi.kz/main/246-ashy-dialog-alaynda-onlajn-nysanda-saualnama.html Анонс


Құрметті қызмет алушылар, Қазақстан Республикасының Мемлекеттік қызмет істері агенттігі 2022 жылы мемлекеттік қызметтерді көрсету сапасымен қанағаттану деңгейін анықтау мақсатында «Ашық диалог» алаңында онлайн нысанда сауалнама жүргізіп жатыр.

Сауалнамаға белсенді түрде қатысуларыңызды сұраймыз.




Анонс


Уважаемые услугополучатели, Агентством Республики Казахстан
 по делам государственной службы в целях определения уровня удовлетворенности качеством оказания государственных услуг в 2022 году проводится онлайн анкетирование на площадке «Открытый диалог».

Просим принять активное участие в анкетировании. 


]]> Анонс


Құрметті қызмет алушылар, Қазақстан Республикасының Мемлекеттік қызмет істері агенттігі 2022 жылы мемлекеттік қызметтерді көрсету сапасымен қанағаттану деңгейін анықтау мақсатында «Ашық диалог» алаңында онлайн нысанда сауалнама жүргізіп жатыр.

Сауалнамаға белсенді түрде қатысуларыңызды сұраймыз.




Анонс


Уважаемые услугополучатели, Агентством Республики Казахстан
 по делам государственной службы в целях определения уровня удовлетворенности качеством оказания государственных услуг в 2022 году проводится онлайн анкетирование на площадке «Открытый диалог».

Просим принять активное участие в анкетировании. 


]]> admin Tue, 07 Jun 2022 10:48:27 +0600 Біздің мақтанышымыз БАҚЫТЖАН ӘЛЖАНҰЛЫ http://akkol-talas.mektebi.kz/oushylar-zhetstkter/191-bzd-matanyshymyz-baytzhan-lzhanly.html http://akkol-talas.mektebi.kz/oushylar-zhetstkter/191-bzd-matanyshymyz-baytzhan-lzhanly.html     Ақкөл орта мектебінің түлегі  "Алтын белгі-2009"иегері.
   ҚАЗАҚСТАНДЫҚ ҒАЛЫМ ҚАНТ ДИАБЕТІН ЕМДЕУГЕ АРНАЛҒАН БІРЕГЕЙ ЖАСУША ОЙЛАП ТАПТЫ деген жаңалыққа елең ете қалдық.Жас ғылымның біздің алтын ұя мектептен қанат қағып  ұшқынына бір марқайыпта қалдық.
   Жас ғылымның  негізгі мақсаты І типті қант диабетін емдеудің заманауи тәсілдерін табу болды. Атап айтқанда, өзінің табиғи инсулинін шығаратын жасушалық терапияны табу болған".
   «Дифференциация және геномды редакциялау әдістерін біріктіру арқылы осындай нәтижеге қол жеткізіпті. Бұл қорытындының бірегейлігі мен өзге әдістерден артықшылығы осында екендігін және  дифференциация - бұл адамның бағаналы жасушаларын ағзадағы кез келген органның жаңа жасушаларын алу үшін материал көзі ретінде пайдалану әдісі. Зерттеу кезінде бағаналы жасушалардан өңделген геномы бар ұйқы безінің жасушаларын алған. ДНҚ-ны редакциялау әдісі - бұл гендік инженерия, ДНҚ-ның жеке құрылымдық элементтерін өзгерту. Яғни бұл жерде  алынған ұйқы безінің жасушаларынан бірегей қасиеттерге қол жеткізген. Дәлірек айтқанда, жасушалар инсулин деңгейін өз бетінше реттей алады. Бұл -  әлемде алғаш рет ойлап табылған әдіс, - деп түсіндірді ғалым.
  Жас ғылымның Ақкөл орта мектебінде қазіргі таңда 2 сынып оқитын кішкентай қарындасы бар.Әлжанқызы Малика.Өте білімді,ұшқыр ойлы,тұла бойы тұрған өнер.Малика аудандық "Күз ханшайымы"сайысына қатысып  бас жүлдені ұтып алды. "Әнші балапан-2021"байқауының бас жүлдегері.
   Мұқағали,Ы.Алтынсарин  оқуларына қатысып үздік марапатталған. Бақытжанның ата-анасын алғыс айтамыз. Біз түлегімізбен мақтанамыз!!!!!

]]>     Ақкөл орта мектебінің түлегі  "Алтын белгі-2009"иегері.
   ҚАЗАҚСТАНДЫҚ ҒАЛЫМ ҚАНТ ДИАБЕТІН ЕМДЕУГЕ АРНАЛҒАН БІРЕГЕЙ ЖАСУША ОЙЛАП ТАПТЫ деген жаңалыққа елең ете қалдық.Жас ғылымның біздің алтын ұя мектептен қанат қағып  ұшқынына бір марқайыпта қалдық.
   Жас ғылымның  негізгі мақсаты І типті қант диабетін емдеудің заманауи тәсілдерін табу болды. Атап айтқанда, өзінің табиғи инсулинін шығаратын жасушалық терапияны табу болған".
   «Дифференциация және геномды редакциялау әдістерін біріктіру арқылы осындай нәтижеге қол жеткізіпті. Бұл қорытындының бірегейлігі мен өзге әдістерден артықшылығы осында екендігін және  дифференциация - бұл адамның бағаналы жасушаларын ағзадағы кез келген органның жаңа жасушаларын алу үшін материал көзі ретінде пайдалану әдісі. Зерттеу кезінде бағаналы жасушалардан өңделген геномы бар ұйқы безінің жасушаларын алған. ДНҚ-ны редакциялау әдісі - бұл гендік инженерия, ДНҚ-ның жеке құрылымдық элементтерін өзгерту. Яғни бұл жерде  алынған ұйқы безінің жасушаларынан бірегей қасиеттерге қол жеткізген. Дәлірек айтқанда, жасушалар инсулин деңгейін өз бетінше реттей алады. Бұл -  әлемде алғаш рет ойлап табылған әдіс, - деп түсіндірді ғалым.
  Жас ғылымның Ақкөл орта мектебінде қазіргі таңда 2 сынып оқитын кішкентай қарындасы бар.Әлжанқызы Малика.Өте білімді,ұшқыр ойлы,тұла бойы тұрған өнер.Малика аудандық "Күз ханшайымы"сайысына қатысып  бас жүлдені ұтып алды. "Әнші балапан-2021"байқауының бас жүлдегері.
   Мұқағали,Ы.Алтынсарин  оқуларына қатысып үздік марапатталған. Бақытжанның ата-анасын алғыс айтамыз. Біз түлегімізбен мақтанамыз!!!!!

]]> admin Wed, 02 Mar 2022 11:00:07 +0600 Киберқауіпсіздіктің негізгі қатерлері, дербес деректерді қорғау және ақпараттық-коммуникациялық технологиялар мен ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету http://akkol-talas.mektebi.kz/main/185-kiberaupszdkt-negzg-aterler-derbes-derekterd-orau-zhne-aparatty-kommunikacijaly-tehnologijalar-men-aparatty-aupszdkt-amtamasyz-etu.html http://akkol-talas.mektebi.kz/main/185-kiberaupszdkt-negzg-aterler-derbes-derekterd-orau-zhne-aparatty-kommunikacijaly-tehnologijalar-men-aparatty-aupszdkt-amtamasyz-etu.html ]]> ]]> admin Wed, 24 Nov 2021 09:49:31 +0600 "111 ЖЕДЕЛ ҚЫЗМЕТІ" жұмыс жасайды http://akkol-talas.mektebi.kz/main/179-111-zhedel-yzmet-zhmys-zhasajdy.html http://akkol-talas.mektebi.kz/main/179-111-zhedel-yzmet-zhmys-zhasajdy.html

]]>

]]> admin Mon, 04 Oct 2021 10:31:45 +0600 Дұрыс тамақтану - денсаулықты сақтаудың кепілі http://akkol-talas.mektebi.kz/main/183-drys-tamatanu-densaulyty-sataudy-kepl.html http://akkol-talas.mektebi.kz/main/183-drys-tamatanu-densaulyty-sataudy-kepl.html













]]>













]]> admin Fri, 17 Sep 2021 15:19:05 +0600 Ақкөл орта мектебі "Шәкәрім өсиеті- адалдық айнасы" тақырыбындағы "Адалдық сағаты" 22.01.2021жыл http://akkol-talas.mektebi.kz/main/146-akl-orta-mekteb-shkrm-siet-adaldy-ajnasy-tayrybynday-adaldy-saaty-22012021zhyl.html http://akkol-talas.mektebi.kz/main/146-akl-orta-mekteb-shkrm-siet-adaldy-ajnasy-tayrybynday-adaldy-saaty-22012021zhyl.html



]]>



]]> admin Fri, 22 Jan 2021 11:52:02 +0600 "Болашаққа бірге қадам жасау, күшті және жауапты адамдардың біртұтас ұлтын қалыптастыру үшін қоғамдық сананы жаңғырту" http://akkol-talas.mektebi.kz/main/bt-turaly/ata-analara/65-bolashaa-brge-adam-zhasau-ksht-zhne-zhauapty-adamdardy-brttas-ltyn-alyptastyru-shn-oamdy-sanany-zhayrtu.html http://akkol-talas.mektebi.kz/main/bt-turaly/ata-analara/65-bolashaa-brge-adam-zhasau-ksht-zhne-zhauapty-adamdardy-brttas-ltyn-alyptastyru-shn-oamdy-sanany-zhayrtu.html



































]]>



































]]> admin Tue, 21 Jan 2020 13:02:38 +0600 "Рухани жаңғыру" бағдарламасы арнайы жобалары бойынша бейнероликтер http://akkol-talas.mektebi.kz/main/bt-turaly/ata-analara/64-ruhani-zhayru-badarlamasy-arnajy-zhobalary-bojynsha-bejnerolikter.html http://akkol-talas.mektebi.kz/main/bt-turaly/ata-analara/64-ruhani-zhayru-badarlamasy-arnajy-zhobalary-bojynsha-bejnerolikter.html



]]>



]]> admin Fri, 10 Jan 2020 09:33:17 +0600